• 美国高大上的夏校什么样?

              夏校是本科申请的重要一环,很多学生和家长考虑参加夏季项目提高竞争力。然而,Pre-college夏季项目多的眼花缭乱,质量参差不齐。所以首先,我想给你介绍25个值得推荐的Pre-college夏季项目:

              University of Southern California Summer Seminars

              南加州大学的夏季项目包括4周项目和2周项目。项目兼顾学生的学习与感受校园生活,并领略南加州的金色阳光和世界娱乐中心-好莱坞的风情。

              Boston College Experience

              波士顿学院的项目已经运行了20多年。目前波士顿学院的夏季项目有6个方向,为学生提供了多种选择。从2周到6周的时长也能够满足学生不同的诉求。

              Carnegie Mellon University Pre-College Programs

              卡耐基梅隆的夏季项目让学生们领略理工名校风采以及世界级教授的渊博知识,同时还能感受到美国工业重镇匹兹堡的风情。

              Columbia University Summer Program for High School Students

              哥伦比亚大学夏季项目成立于1900年,是美国最古老的夏季项目之一。作为处于世界文化中心-纽约的唯一一所常春藤盟校,受教于世界级教授们的同时,学生们还可以尽情享受纽约之夏。访问世界级博物馆、欣赏百老汇音乐剧、漫步中央公园,以及享受全世界各类美食。

              Cornell University Summer College

              作为老牌常春藤盟校,康奈尔大学的夏校提供世界级质量的课程。其夏校超过三分之二的教授都是本校的全职教授。康奈尔大学号称拥有全美最漂亮校园,所在城市Ithaca在夏季气候宜人。更加贴心的是,康奈尔大学担心学生们无聊,还组织了各类免费的夏季活动。

              Davidson July Experience

              Davidson College作为全美最好的文理学院之一,其夏季项目也非常具有吸引力。从7月3日开始到23日结束。Davidson College的课程更关注博雅教育,追求学生综合素质的培养,同时开设大学申请的讲座,让学生们了解美国大学申请的细节。

              Emory University Pre-College Program

              作为全美顶尖大学,Emory University夏季项目的学生将得到世界级教授们的教诲。所有学员都将和大学本科生一起上课,项目所获得的学分也可以转为大学学分。2周到6周的课程设置提供学生更多选择

              Georgetown University Summer College for High School Students

              学生们将住在Georgetown University校园内,感受大学城的风情。所有学员都将和大学本科生一起上课。授课教授也都是本校教授。乔治城距离美国首都华盛顿仅有约半小时车程,学生在上课之余还可以去华盛顿庆祝独立日,看全美闻名的独立日烟花表演。

              Harvard University Summer School

              参加哈佛夏校的学生都会住在哈佛校园内,感受美国最精英的学术氛围。哈佛大学所在的坎布里奇市离波士顿市区也很近,地铁非常方便。

              Massachusetts Institute of Technology Minority Introduction to Engineering and Science

              麻省理工学院的夏季项目设计的非常贴心。不光提供各类课程,还有不同项目不同侧重以供学生选择。比如,Women’s Technology Program专门培养女生对科技的兴趣,Research Science Institute则重点关注数学和工程类结合的研究,MIT Launch则是对商业技能及创新触角的培养。

              New York University Tisch School of the Arts Summer High School

              纽约大学帝势艺术学院夏季项目是艺术类夏季项目中的佼佼者。对表演艺术、电影和媒体艺术感兴趣的同学们来说,帝势艺术学院的夏季项目是他们的首选。

              Stanford University High School Summer College

              目前已经超越哈佛大学成为美国录取率最低的斯坦福大学拥有世界闻名的学术力量及醉人的加州阳光。斯坦福大学夏校提供35个系的175门课。喜欢西海岸文化的同学们大可考虑斯坦福的夏季项目。

              University of California-Los Angeles Sci/Art NanoLab Summer Institute

              这个项目重点在于培养学生的创造性。由于项目的筛选标准很高,学员的背景都很丰富。在为期2周的课程期间学生们有机会和优秀且多元的头脑碰出奇妙的火花。

              University of California-San Diego Academic Connections

              这个UCSD的夏季项目要求申请者的GPA在3.3以上。每个班大约22名学生,每天上课5小时。学生都将入住学校宿舍,同时学校还提供下午与晚上的课外活动。

              University of Michigan Michigan Math and Science Scholars

              该项目旨在向高中生展示科学与数学的魅力,培养学生对科学的兴趣并鼓励学生开创、探索的精神。

              University of Michigan Summer Engineering Academy

              密歇根大学的工程学院有世界级的实验室。该夏季项目提供机会让学生们亲身感受工程学科的魅力。每个班只有15名学生,每位学生都能够充分利用学校的资源。

              University of Notre Dame Summer Scholars

              2周密集的课程安排,少于20人的人数设置,圣母大学一流的教授让该项目在众多夏季项目中非常具有竞争力。学生在顺利结束学业后还将获得一个大学学分。

              University of Pennsylvania Pre-College Program

              U Penn的夏季项目提供超过30个本科课程。学生将和本科生一起上课,所有课程均由U Penn的教授讲授。学生将住在学校的宿舍,有机会和本科生交流,感受真实大学校园生活。

              University of Virginia Young Writers Workshop

              Uva的这个项目专门针对喜爱写作,或者希望提高自己英文写作能力的学生。该项目始于1982年,经历了时间的考验。该项目不光能够锻炼学生的写作能力,还培养学生的想象力、创造力、视野以及对问题形成自己的见解的能力。

              Vanderbilt University Summer Academy

              Vanderbilt University坐落于拥有丰富南方文化的音乐之都-纳什维尔。其夏季项目分为Vanderbilt

              Center for Science Outreach,针对对科学感兴趣的学生;以及Vanderbilt Programs for Talented Youth,专注培养“有才能,并愿意培养和使用自己才能”的学生。

              Washington University High School Summer Scholars Program

              该项目共5周。学生将入驻学校宿舍,与本科生一起上课。课程涵盖了人文、社会、科学、数学四大项。学生完成学习后还将获得大学学分。

              除此之外,关于夏季活动,我们曾经在公开课上讨论过7个问题:

              1) How much of influence do summer activities have oncollege applications?

              这是一个复杂的问题,如果一个学生打算申请名校,那夏季活动对申请的影响是巨大的。如果学生做了一些有趣的,独特的,牛叉的夏季活动,那么一定会对他的申请有帮助。

              我个人认为夏季活动的作用和文书类似:夏季活动本身不会让学生被名校录取,尤其是如果你成绩不好的情况下,但是,如果你和另外其他条件类似的学生比较,一个让人印象深刻的夏季活动绝对会让你的录取机会大大加强。

              不管怎样,学生在校外的成就反应他们在校内的成就。精彩的学生不管在哪都做精彩的事。平庸的夏季活动反应了学生的申请缺少某些元素,会让招生官好奇“这个学生是不是太懒,他们是不是就一直呆在家里玩游戏,他们是不是自我激励能力不够强”,这样的疑问会让招生官怀疑学生是缺乏对学习的爱好或者幼稚,会让招生官怀疑学生是否有足够的自制能力以完成目标大学的要求。

              2) Admission officers like what kind of summer activities?

              那种完美的符合某个学生背景、个性、特点的活动。招生官会在读她的活动清单时发出“这个牛”的感叹。

              举个例子,一个女生非常喜欢文学,在她的学校是文学类科目成绩最好的学生,她说流利的法语,在周末的时候去博物馆,上了4节关于艺术史的网课,对毕加索的“夜晚在安缇贝丝抓鱼”能够做细致解剖。如果这个女生去哈佛参加了一个商科的夏校,那么这个女生的独特性和有趣度会立即降低。这样做会让她看起来像是为了达到某种某种要求,或者是其他人让她去参加的。

              那么现在试想一下,这个女生没去哈佛上商科的夏校,而是去了博物馆做了解说员,给学生们讲解艺术品。她可以如数家珍的告诉你哪些作品可以让一个5岁的孩子兴奋不已,哪些位让学生无聊地犯困。在她工作之余,她还会主动帮助博物馆的其它员工打扫卫生,整理艺术品,并因此去上了一节艺术品修复的网络课程。这样的事情会让招生官眼前一亮,说“这个牛!”

              3) How charity work can get you rejected

              慈善/扶贫类的志愿者活动容易悲剧是因为招生官会觉得你这样做只是为了申请而完成任务,并非出自真心。招生官知道很多参加这样活动的学生是为了申请,这类活动不会让他们觉得有什么闪光的。

              每年我会看到一堆学生做一模一样的夏季活动:去山区支教。一般来说是由公司组成一个团体一块去,其中一两个学生会被授予小组领导的角色(这种角色这些学生都会在文书里写出来),同时,文书里会写,这些孩子到了山区后,一开始很不适应,但是克服了困难,并鼓励当地的学生好好学习,自己也获得了全新的了解世界的视角。

              在招生官看来,这样的经历不仅肤浅无趣,更重要的是,在他们看来,这些活动是精心设计好的,来自城市里家境优渥的孩子花钱去山区买的背景提升。这样的活动不会帮助他们获得录取。

              但是,如果你确实做了一些改变他人的事,这就是另外一回事了。比如,我们之前的一位学员的故事。她的叔叔是一位盲人,有一次叔叔想去爬当地的一座小山,她陪叔叔去爬山。她在文书中写到,登顶之后,虽然叔叔看不见,但是他能感受到风吹拂他的脸庞。这次经历促使她后来在一家残疾人中心长期做志愿者,之后她还成立了一个项目,专门帮助视力残障人士爬山,再后来,她登顶了某个国家的最高峰,登顶的时候,她把残疾人中心她帮助过的人的照片都展示了出来,表示他们一起登顶,之后她把照片一一发给这些人,并写上"Congratulations, we did it. We made it to thetop of the world together."

              这样的学生是招生官看了材料后会过目不忘的学生,因为招生官能够感受到她的真诚和无私,这是做慈善类活动的核心:你是发自内心地真诚无私地做这件事?还是为了完成申请任务?

              4) What do you think about volunteer activities?

              我觉得首先我们需要定义一下什么是“志愿者活动”。现在只要一说到志愿者,我们第一反应就是一帮孩子为了申请去参加的慈善活动。事实上,志愿者更深层的定义是人们为了某件他们关心的事做出自己的贡献;在校园以外,学习某件他们感兴趣的事情;那些能够自我激励,用于做出表率的人。

              实习就是一类志愿者工作。我们有一位学员曾经志愿在当地的汽车修理店无薪实习,因为他超级喜欢车。在讨论申请文书的时候,他的家长很不喜欢这个故事,但是对于我来说,这是一家特别独特有趣的事,因为它展示了这个学生愿意为了一件自己感兴趣而在学校学不到的东西花精力花时间。不出所料,他申请的顶尖大学都对他感兴趣,他毕业于一所顶尖大学的工程专业,现在汽车设计行业有一份非常棒并且他也很喜欢的工作。

              当我们的学生告诉我,他想去做志愿者。我一般会问:如果你不申请美国的大学,你还会去做这件事吗?如果回答是的,那么他是真的喜欢做这件事,他申请的大学也能看得出来,感受得到那份真诚。

              5) Why you should not study at a Stanford or Ivy League summer program

              因为全世界所有人都在申请。常春藤的录取率低于10%,如果你班里75%的同学都去参加藤校夏校,明显这些夏校不会对你的申请有啥帮助。

              要被名校录取需要“独特”,参加那种千军万马都申请的藤校夏校对你申请名校没有帮助。因为,这样的项目完全没办法让你和其他人区分开来。

              总之,我认为这些项目不但没办法让学生脱颖而出,相反,会让学生在招生官眼中变成随大流的孩子。唯一的一个例外,是那些申请艺术/设计类专业的学生,同时在国内没有上过专业的美术学院或者设计学院。这样的情况下,参加美国的艺术、设计夏校就变得非常重要,因为通过夏校的培训能够帮助他们完成作品集,比如罗德岛设计学院的pre-college夏校。你能够得到世界上最好的设计类教授对你的作品集提出的直接建议。

              6) Lots of students want to have unique summer activities; how do you define unique?

              我认为伯晟首席导师帕克.穆特先生说的“subset of one”,也就是说在某一细分领域独一无二的背景。

              另外,哪怕你参加的是传统的夏校或者其他一般的夏季活动,如果你能讲一个独特的故事也是可以的。也就是说,故事本身不需要独特,关键是你如何去讲这个故事。

              举个例子,我有一个学员在非洲的一个野生动物保护区住了几个礼拜。一般来说,这种活动会被招生官看过有钱孩子的奢侈假期。如果这个学生在文书里面写,他这样做是因为关心大自然,热衷环保。那么,这又落入了俗套。我们辅导他写的文书是,因为他喜欢画画,也学画画,他非常喜欢野生动物和自然之美。他去非洲呆了几个礼拜进行写生,画下了在世界其他地方都看不到的动物。

              因此,这个问题就从“你是否是唯一一个做这件事的学生?,变成了“你是否是唯一一个有初心地去做这件事的学生?”如果答案是是的,你剩下的工作就是把你做过的事情写成一篇好文书。

              7) Should college students who want to apply for graduate school seek volunteer or charity kind summer activities?

              招生官会期待申请研究生院的学生会有若干个和目标专业相关的夏季活动。比如申请医学院的学生必须要在当地的诊所有4年以上实习或者志愿者的经历。法学院的申请者最好有要有做书记员的实习经历。如果一个申请建筑专业的学生有两个夏季活动的选择:去农村做志愿者帮助当地人修葺房屋和去世界之名建筑设计事务所实习,那么我会建议选择后者,如果在此基础上,他还能做一些回馈社会的事情,他的申请会更令人印象深刻。


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