日本为什么拒绝中国援助？-鹰潭留学资讯

一、日本为什么拒绝中国援助？

是这样，日本受灾之后第一时间想美国韩国澳大利亚新西兰发出救援请求，中国表示要向日本派出救援队，日本回复说中国救援队要听从联合国安排统一进行，于是这就被部分爱国分子理解成了日本拒绝中国救援。

二、日本为什么要援助中国？

@潇洒小六

三、日本援助中国计划简称？

Official Development Assistance，缩写为ODA；又称政府发展援助.是已开发国家对发展中国家的一种经济援助.

日本对中国大陆日元贷款始於1979年。截至2006年6月日本政府已累计向中国大陆承诺提供日元贷款协议金额约32078.54亿日元，用於242个项目的建设。截至2006年5月底中国大陆实际使用日元贷款约23864.13亿日元，使用日本无偿援助累计1376亿日元（约合12.5亿美元），用於136个项目的建设。与其他无偿资金援助的比例远超中国大陆的ODA对象国相比,中国大陆年年都按时归还本金和利息。日本给中国大陆贷款时以美元计算，还款时以日元计算，之间的汇率风险与获利都由中国接受，2005年起日本对中国大陆的日元贷款持续减少。

四、日本的学生校服？

日本大多数学校都有统一的校服，校服对学生来说不仅仅是学校的标志，而且有点时髦的象征。在东京年轻人聚集的涩谷街头，常常有三五成群穿着校服的女学生流连忘返，其中有些人已经从学校毕业了。问起她们为什么还穿着校服外出，她们回答说“校服是至今我们最喜欢的服装”。

日本的校服通常分夏装和冬装两种，有的学校还规定了秋装、外套以及背包的款式。

校服一般由校方委托专门厂家设计制作，因为校服一旦定型就多年不变，所以校方与厂家的合作关系也是较稳固的。校服一套通常在4万日元左右(约3000元人民币)，所以校服也是服装厂家的重要经济来源之一。日本校服的基本款式，女生为水手服、短裙加长袜，男生的校服类似中山装。85%的校服以深蓝色为基调。校服的基本作用是要体现学校校风和地域特色，此外还要学生爱穿而且不过分受流行时尚左右。

深蓝色和日本人肤色相近，易于搭配，属于稳重宁静的颜色，穿着后给人清洁健康的感觉。日本中学每十年一度会更新校服的款式。

东京葛生高中早在三年前就开始了设计新校服的工作，好几套设计方案集中在一起，由学生试穿，根据学生投票，决定最终校服款式。

五、日本311地震中国援助多少？

311地震中国对日本的援助(1) 中国救援队(2) 3000万元人民币的紧急无偿人道救援(3) 2000条毛巾被、900顶帐篷、200台应急灯(4) 2万吨燃油(5) 中国红十字会向日本红十字会捐款2600万元人民币(6) 援助价值100万美元的泵车

六、二战德国给日本提供多少援助？

随着二战期间，德国的重水工厂被摧毁，严重打击了柏林的核试验计划。再有柏林科学家的“消极”和不配合，使得柏林的“原子弹梦”破灭了。然而，除了柏林进行原子能试验外，协约国之一的日本也很早就已经着手开始原子能的探究工作了。他们给这项计划取名为“二号研究”。

一、岛国为实现大东亚共荣”的野心，研制“超级炸弹”。

早在二战爆发前，东京的科学家就成功的进行过人工轰击原子核的实验，这在当时是严格保密的，而且都不相信一个岛国能够有这么大科学能力。因此，他们的核试验几乎无人知晓。直到二战爆发后，日军为了得到这种威力巨大的武器，不惜拨出5000万日元巨款建立核能研究所，妄想依靠“超级武器”加快侵略其他国家，实现所谓“大东亚共荣”的野心。

1940年底，东京得知美国也在进行核计划后，让他们感到十分的惊恐。因为美国的经济实力很强，投入的经费一定充足，研制进度也一定很快。但是他们因为侵华战争的庞大的军费支出，投入研制的经费越来越少，严重地影响了研制“超级炸弹”的进展程度。作为一个资源极其匮乏的岛国，他们最大的困难就是缺乏核能材料——铀，他们首先想到了盟友德国。

二、德方爽快答应的背后原因。

对于盟友的要求，德方显得十分大方，很痛快地答应立刻给予援助，并派出潜艇秘密运输。柏林当局如此痛快地答应他们，无非是基于以下几点：1.根据当时的国际局势来看，德美两国的决裂不可避免，为了抑制美国人的核计划，有必要首先在轴心国内确立核震慑；2.一旦美国首先研制出来，那么对柏林必将是极大的威胁，如果东京在这方面捷足先登，无疑是对美苏的威胁和牵制，减缓对德的压力；3.柏林科学家的“不争气”和同盟国密切关注他们的试验动向，一有动静，就被摧毁，没有再深入探究的环境。于是不仅答应，更积极地协助东京开展核能试验，提供核原料——铀。

三、截获情报，盟军彻底打消合作计划。

在一个伸手不见五指的夜晚，一艘装载着核原料的德军潜艇悄悄地出航了。同时，日方也在接到德国方面发出的密电后，积极地做好接应工作。当然，这一切早被已破解德军密码的盟军截获，盟军立刻采取行动，要彻底打消日德之间的合作计划。根据情报，美国海军在德军潜艇必经之路，布下了天罗地网，静候他们的到来。

这天上午9点30分左右，德军潜艇进入了埋伏圈，尽管采取了一系列的隐蔽措施，无线电静默，人员不得大声喧哗、保持低速前进，不发出声音。但动力系统是无法关闭的，美国海军的声纳兵还是准确的测出了他们的方位。很快，德军潜艇在一枚枚深水炸弹袭击中沉入海底，一同沉入海底的还有珍贵的铀原料。

后记

德国的援助计划流产了，无可之下，日本军方只好在中国和蒙古等地搜刮少量的资源。然而，对于一个庞大的核计划显然是杯水车薪，核计划开展的很慢。直到1945年，美国空军开始对东京进行轰炸，在美军持续的大规模的轰炸中，“二号研究”所陷入火海中，研究资料被化为灰烬。

七、二战后美国援助日本多少物资？

二战结束后，日本在美国的援助下，开始了经济复兴的道路。日本的工业就是从此时开始起步的，二战后初期美国为维持其军事占领，还对日本进行物资援助以帮助因战争而经济崩溃的日本。1945—1951年，美国以占领地区救济基金和占领地区经济复兴基金的名义，向日本提供了2128亿美元的物资援助。

八、二战前期美国援助日本多少物资？

九一八事变发生之后，美国对日本的原材料输出非常巨大，仅仅是在1937年对日的物资出口就达到了28855.8万美元，其中战略资源占到了58%，到了1938年到1939年之间，日本55%的军火都是从美国购买，80%的军需品都是美国提供的，到了1940年，美国向日本输出的军用物资达到了1.9亿美金，

九、中国有哪些援助项目大学生可参加？

大学生西部计划三支一扶据我了解就这么多了

十、日本小学生开设的课程？

日本小学开设的科目如下: 国语 - 社会 - 算数 - 理科 - 音楽 - 図画工作 - 体育 - 家庭 - 生活 - 外国语（英语）。