• 留学生与近代中国 留学生与近代中国社会变迁

              一、近代中国时间?

              中国近代史的时间是从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立前。开始:鸦片战争。结束:中华人民共和国成立前。

              扩展资料

              中国近代史,是一部充满灾难、落后挨打的屈辱史,是一部中国人民探索救国之路,实现自由、民主的探索史,是一部中华民族抵抗侵略,打倒帝国主义以实现民族解放、打倒封建主义以实现人民富强的斗争史。

              中国近代史始自1840年中英鸦片战争爆发,止于1949年南京国民党政权覆亡,历经清王朝晚期、中华民国临时政府时期、北洋军阀时期和国民政府时期,是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史

              二、近代中国发明?

              近代中国科技落后,但也取得一定成就。比如,化学家候德榜发明先进的制碱工艺,被命名为候氏制碱法。

              三、近代中国著名国货?

              张裕(葡萄酒);哈德门(香烟);哈尔滨(啤酒);三角(毛巾);茅台(白酒);全聚德(饮食);瑞蚨祥(丝绸等);王麻子(剪刀);张小泉(剪刀);同仁堂(制药);荣宝斋(文具,现为古玩);东来顺(饮食);狗不理(饮食);楼外楼(饮食);胡庆余堂(医药);南洋兄弟(糖烟);亨得利(钟表);王老吉(饮食)……

              四、近代中国的国情?

              中国社会的半殖民地半封建社会,是近代以来中国在外国资本主义势力的入侵及其与中国封建主义势力相结合的条件下,逐步形成的一种从属于资本主义世界体系的畸形的社会形态。

              近代中国半殖民半封建的社会性质,决定了中国社会的二个主要矛盾:一是帝国主义和中华民族的矛盾;二是封建主义和人民大众的矛盾。

              帝国主义通过野蛮的侵略战争,不但操纵了近代中国的财政和经济命脉,而且操纵了中国的政治和军事力量,是阻碍中国社会进步和发展的最大障碍。

              帝国主义是近代中国贫困落后和一切灾祸的总根源。因此,帝国主义和中华民族的矛盾是各种矛盾中最主要的矛盾。

              五、交流生与留学生的区别?

              1. 留学生与交流生的身份不同,持有的签证不同。高中生赴美留学的身份是留学生,须持有F1 签证,高中交流生的身份是交流访问者,(exchange visitor) ,使用的是J-1签证。

              2. 目的不同。留学生是以完成学业取得学位、证书、文凭为目的,而交换生是以文化交流为目的,虽然也是在学校读书学习,并且要努力争取好的学习成绩,但是学习交流的内容和方式更丰富,更广泛,对于美国教育、文化、甚至社会和人际关系,有更多深入了解和体验的机会。

              3. 费用不同。与高中出国留学的费用相比,交换生的出国的费用相当低,后者大约只是前者的1/3 甚至1/4 。

              4. 个人与组织和机构的关系不同。留学生的留学安排是自己个人的决定和选择,留学期间要独立面对学习和生活中以及思想和心理上的很多问题,这对未成年的中学生来说,是个极大的挑战和考验。而交换生在出国期间的一切学习和生活安排都是由专门的文化交流机构统一安排,项目期间从始至终都有主办机构的监管和协助。交流生居住在美国人家中,有接待家庭的爸爸妈妈对学生监管着,还有地区代表定期访问他们,并定期向家长汇报他们的生活和学习情况。对于未成年的中学生来说,交换项目更有利于他们的成长。

              5. 学习环境和条件不同。交流生上学的学校和班级都是美国当地的学生,最多有1-2 个国际交流生,所以交流生必须使用英语和当地美国同学打交道,因此语言学习和文化融入的环境和条件比较好,而很多中学生留学后往往发现自己所处的班级和学校的同学大多是中国学生,甚至有的留学生所在语言强化班的同学全部是中国人。

              6. 适应的难度不同。

              7. 升读美国名校和取得奖学金的机率不同。

              六、与留学生交流的常用话题?

              1.首先你可以问问对方的国籍。

              2.可以从他们的学校的教学,他们的课程安排,他们的生活习惯等方面着手

              3.从NBA,棒球职业联赛(可以上网查一下人名,球队之类的)

              4.从电影,流行音乐方面,例如:感兴趣的电影,影星,歌星,你还可以自己提前学些经典的英文歌曲,到时候,可以互相交流

              5.如果他们感兴趣的话,可以教他们中国的古诗(简单点的,比如春晓啊,静夜思啊之类的)

              6.还可以互相教歌曲,让他教你唱美国的民谣啊,你叫他唱中国的民谣,流行歌曲什么的。

              7.跟他讲讲你的学校的情况,课程安排,都有什么课程啊之类的

              8.问问她美国的教育情况,再跟他说说中国的教育情况,现状什么的。

              9.可以给他介绍一下你的家乡,你大学所在的地方。还有中国的首都啊,上海啊 ,还有风景美丽的地方,跟他介绍一下,告诉他以后有机会一定去那里看看。

              10.问问他的家乡,美国你感兴趣的地方。

              11.问问她对中国菜感兴趣吗,,喜欢吃什么啊之类的。

              七、与外国留学生交往要注意?

              一定要把爱国的一面表现出来。

              外国留学生在我国学了几年历史文化、科学知识,感受过了风土人情,回到他们的祖国,他们会说的。

              你作为中国人,是他们了解中国的窗口。你要把中国人积极、阳光和和乐的一面展现给他们看,让他们知道,这是一片热土,人们安居乐业。我们非常爱自己的国家。

              八、论述近代中国探索救国道路的成功与失败?

              近代中国探索救国道路的成功之处有,辛亥革命推翻了清王朝的帝制统治,五四运动开启了新民主主义革命引进了共产主义思想,中国共产党建立开创了人类历史的新纪元,抗日战争的胜利鼓舞了中国人的士气。

              失败之处有,洋务运动,戊戌变法,辛亥革命胜利果实被窃取。

              九、近代中国第1部?

              1. 中华民国临时约法 辛亥革命 2《中华人民共和国宪法》,宪法规定我国坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,一切权力属于人民。这是我国第一部社会主义宪法,也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。 3.俄国十月革命

              十、什么是近代中国精神?

              近代中华民族精神,是指自1840至1949年这段时间内发生发展起来、迄今仍具有生命力的文化传统。

              近代中华民族精神的主要内容为:

              “进步”、“斗争”、“创造”、“科学”、“民主”、“大同”、“平民”、“人的解放”等八大观念或八种精神。

              近代中华民族精神的基本特征:

              第一,中国近代的核心问题是民族的生死存亡问题。

              第二,近代中华民族精神是在解决民族前途命运的过程中形成的,这就决定了它的主题是爱国主义。

              第三,近代中华民族精神的主要内容都与中国近代社会主旋律——近代化的发展密切相关。

              第四,近代中华民族精神的内容,又是近代中国变革的实践在精神上的体现。

              第五,特别值得注意的是,近代中华民族精神的诸种观念,在“五四”之后,都接受过马克思主义的洗礼,得到了马克思主义者的诠释。


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