一、高中生留学出国好不好？

高中留学好不好这个问题太宽了，首先我先限定是一个正常普通的学生，17岁左右，请记住这个年龄限制。这个阶段心理和生理上都是重要的阶段。其次站在孩子的立场上看问题而不是家长的角度。三是去的国外正规学校。

高中出去留学优势比初中阶段和大学阶段要好很多。文化思想道德社会观方面，高中有初步中国的文化传统，不会轻易丢弃。同时也会接受当地的传统，行为等习惯。初中阶段甚至更早出去会很受当地的文化影响，反而不容易接受本国文化习惯。如果父母一直在国内，将来就要做好和孩子无法沟通的情况。大学阶段出去受本国文化习惯影响较重下，适应当地需要较长时间，会影响其他一些发展。

社交层面，初中阶段出去未来基本在国内就没什么关系了，只能在国外发展。高中出去在国内还会有些同学关系，也为未来在大学阶段打下符合当地社交习惯。大学阶段出去，先要习惯社交习惯需要时间，二是社交对象也在建立自己的社交圈，等你具备了社交能力人家已经没有多少空间时间留给你了。

三是学习，初中高中阶段出去会有时间习惯适应当地学习方式，大学阶段出去如果在国内是灌输教育会及其痛苦。

总的来说，初中出去就别想着回来或者在国内发展了。高中可进可退。大学阶段出去，也能在当地呆住，但回国发展的比初中高中多。此大致数据源自多年前在一个私立学校，主观感受。学生按照中国的成绩划分基本属于不好的。高中部的大部分都在国外了 也有不少结婚生子。大专部的基本上还是回国了。

最后强调一句，站在孩子发展角度考虑好不好。

二、新西兰高中留学优缺点？

优点:

1.教育质量很高。新西兰的教育遵循英国的教育体系，教育质量一流。新西兰有400多所高中，提供许多实用课程。中学教育非常重视培养学生的综合能力和素质，充分挖掘学生的特点。学生在新西兰接受高中教育，可以深刻体验英式教育风格，为将来考上美国、英国、澳大利亚等国家的大学打下良好的基础。

2.性价比高。相比其他目的地国家，新西兰相对低廉的留学成本无疑吸引了很多家庭。新西兰公立中学费用换算成人民币每年6-8万，相当于在国内读国际高中的费用。可以说，留学是相当划算的，以差不多的成本体验纯西方教育。、

3.不需要雅思成绩。目前中国学生去英国等国家留学需要考雅思，去美国留学需要考托福。相比在新西兰留学，语言门槛降低了很多。去新西兰读高中，不需要提供雅思成绩。学生到新西兰后，会参加短期的语言培训班，然后通过学校组织的英语考试后直接录取。

4.毕业后灵活选择。高中毕业后，学生有很多选择。学生可以选择继续在新西兰读本科。新西兰有八所大学，每所大学都是综合性学校，有自己的优势专业和课程，而且这八所大学都是世界500强的大学。新西兰中学毕业后获得的文凭在英国、澳大利亚等国家的认可度很高。学生毕业后可以申请英国和澳大利亚的大学。

5.国家安全。进入高中的大多是未成年人，家长最担心孩子的安全。新西兰的治安很好，以前是个晚上都有人营业的地方。人们非常友好和简单。因为是移民国家，没有排外情绪，从而避免了很多留学隐患。

缺点:

中国高中生出国，因为年龄小，社会经验不足，习惯了国内班主任和家长管理的环境。高中生出国留学后，面对的是一个完全陌生的国外环境，世界观、价值观尚未形成，自我管理能力有限，很多孩子遇到困难时无所适从，导致出现各种问题，如不能按时完成学业，缺乏自我保护意识，缺乏法律意识，缺乏对文明的尊重和理解，难以融入当地社会等。，给留学生和家长造成了很多困扰。

高中生和家长在选择出国留学的时候，要对自己的条件做一个客观的评估，看看自己的孩子在中学阶段是否适合出国留学，尤其是看自己的孩子是否能够自律，是否具备独立学习和生活的能力。对于选择留学国家和学校，不要盲目跟风，积极参与留学申请的各个环节，确保国外机构的资质及其学位证书可以在国内认证。

三、高三毕业出国留学有哪些利弊？

高中毕业出国留学最大的好处就是可以尽快适应环境，尤其是语言方面会很快提升，毕竟年轻记忆力不错。同时，也因为年龄小，万一所选专业不合适，中途还可以改专业甚至跨校选择。尤其有移民打算的就更利于今后社会环境的融入。当然，更因为国外基本要靠自己面对生活中的一切，所以，提早锻炼自立能力方面也会有积极作用。

不利的方面在于学习时间长，所需费用也会比那些直接出去读研的要增加几倍，同时，因为年龄小，容易被一些不好的习惯引导，对人格完善和健全方面造成影响。这需要有较强的自控能力，学会明辨是非。

四、关于高中出国留学的利弊有哪些？

高中留学有利有弊。

利：适应能力强，生活习惯、语言、社交都能较早适应。为进入国外高等学校打好基础。可以根据自己的兴趣爱好尽早进行职业规划和选修课程。

弊：1、对自制力差，独立生活能力差的孩子来说，容易受外界不良影响，不容易把握自己。2、过早离家，远离亲人，感情教育的缺失，容易对祖国、亲人感情淡漠。3、中学阶段是孩子世界观形成的重要时期，对于心智尚不成熟的孩子来说，接受不同文化冲击，容易形成观念混乱，身份认同感模糊，个人定位不清晰。