每年一月底，普林斯顿大学教授康毅滨就会收到一大包资料——里面是所有申请普林斯顿生物分子系的中国学生的材料。每个“申请包”的材料被他分为“定量”和“非定量”两类。定量指的是各科成绩单，托福和SAT的考分，“非定量”主要有个人陈述及推荐信。分数他看得很仔细，但那些“非定量”的东西却能告诉他更多。
  这些申请材料中只有4%左右成功者，因为他看重的“非定量”东西很少能令他满意。

　　“定量”的分数不重要吗?康毅滨表示分数很重要，但不是一个绝对因素。他会仔细看每一门的成绩，但并不是分数高就能入选，他认为第一名和第七八名的实力并不相差太远。录取与否更加看重智力以外的因素。
  中国资深海外升学顾问陈起永也指出：“当学生的标准化分数达到一定程度后，最终进入哪个档次的学校，取决于学生的课外活动背景和生动感人的个人陈述。”

　　到底美国学校需要什么样的学生，他们最看重的学生的哪些素质，中国的高分学生为什么会被美国名校拒绝?一位SAT2000分的学生被耶鲁大学录取，她在求学期间吃过很多苦，尝试过很多别人没有尝试的事情，她的课外活动背景经过陈起永老师的“挖掘”和“策划”之后，也成为了申请美国名校独一无二的优势。
  她为人谦和，没有一些被宠惯的尖子生的趾高气昂。但有的学生过于自信，甚至有些傲慢，觉得自己不去普林斯顿，就能去哈佛，一副唯我独尊的样子，很难给人留下好印象。

　　去国外留学，要敢于展示真实鲜活的自己

　　出国留学申请的过程中什么样的学生会被淘汰?普林斯顿大学教授说：“中国学生的成人心态，致使他们没有自己新奇的、独特的做事风格，显得很老练，他们会沿着大多数人认为对的，完美的方式去做，不敢展示真实的自己。
  ”

　　美国名校想通过“个人陈述”了解学生为什么选择这个学校?想从中看出学生的个性、特长。但中国学生都缺乏特点，很难分辨。申请者都是一样的高分，千篇一律的“个人陈述”。

　　很多中国学生的“个人陈述”都是空洞的套话、比如自己如何热爱科学，普林斯顿如雷贯耳，很想得到这个学习机会……言辞华丽，但却看不到一个真实的、鲜活的人。
  专家提醒学生：要敢于展现一个真实的自我，而不是一个过度包装的、失去了真实性的“加工成品”。

　　要想实现留学梦，说“实话”才能留下好印象

　　为什么说“实话”才能给招生官留下好印象呢?举两个例子，申请者A在文书写到：他以前的专业是电子工程，后来才慢慢发现真正感兴趣的是生物。
  他申请转了系，尽管绝大多数人反对，因为没有基础，读得有些吃力，但他还是很高兴，因为每一学期都会比上一学期进步一些。因为展示他在寻找和实现梦想过程中的困惑和欣喜，他被普林斯顿大学生物系录取了。

　　申请者B在文书中诚实的表示他很早就进实验室，工作也很努力，但不知道为什么，实验总不是很顺利。
  他很清楚地描述他在实验中遇到的问题，表述出他为解决问题所作出的种种尝试。普林斯顿大学教授认为，表面上他的科研并不成功，但他的认真、诚实、努力，已经打动了招生官。