首先，我们要搞清楚什么是“学力”及“学历”?我们上网在百科上简单搜索，会得出以下结论：

　　学力——指学习能力、动手能力和知识水平的简称。指一个人的知识水平以及在接受知识、理解知识和运用知识方面的能力。学问上的造诣，学问达到的程度。

　　学历——学历是指学习的经历，指曾在哪些学校肄业或毕业。
  在实际生活和工作中，是指他最后也是最高层次的一段学习经历，以经教育行政部门批准，实施学历教育、有国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。

　　了解完了，“学力”及“学历的标准定义，下面我们就来看看，申请美国大学“学力”重要还是“学历”重要?

　　1、美国大学对学生学历的要求

　　凡是高二在读生、高中毕业生、职高学生、大专毕业生、夜大学生，自考生及其他继续教育学历的学生(凡是国家承认的学历)，均可申请美国大学读本科。
  此外在校大学生/专科生也可申请转学美国。

　　2、美国大学对学生学力的要求

　　从上面对学力的了解我们也能看出，学力包括学生成绩(学历)和课外活动，而课外活动在美国名校招生官眼中可是最重要的一项考察标准，这就是每年为什么有那么多艺术或体育特长生被哈佛录取的原因。
  课外活动可体现出学生否全面发展，谁都不愿千里迢迢招收一个“书呆子”!

　　接下来看看，哪些课外活动受美国名校招生官青睐?

　　1、参加艺术活动

　　美国大学需要如有创造力的人才。比如演奏大提琴、演出戏剧或者富有绘画才能。学生的艺术活动能够为美国校园带来无限生机。
  这也正是美国招生官希望看到的未来的大学新人。

　　2、学生会

　　学生会对于美国学校来说是一个至关重要的组成部分。在学生会任职，招生老师会认为学生很有责任心和社会能力。美国大学希望这样的学生能够在大学生活中，对于执行政策和程序方面有优秀的表现。
  另外，学生会是通过学生选举产生。所以，学生的领导能力已经有了一定的基础。但学生会毕竟是一个学生组织，能体现的领导能力仅限于校际水平。

　　3、辩论队及虚拟法庭

　　在美国大学辩论队和虚拟法庭几乎与篮球队和足球队一样重要。参加辩论队及虚拟法庭能够帮助学生提升思辨能力以及分析能力。
  因此这样的课外活动格外受到美国招生官的青睐。辩论赛不仅在中学阶段风靡，而且在大学阶段也是一个重要的学生活动。美国前总统尼克松、肯尼迪、克林顿和著名主持人奥普拉都是全国辩论队的优秀成员。

　　4、校刊编辑

　　现在，很多学生的写作能力弱、写作技巧不足，然而学生的写作能力又在成功申请大学的过程中起到决定性作用。
  因此，积极参与文学编辑活动。如：参加校内文学社，向青少年杂志投稿等。如果你的文章能够发表，那么对于提升学校申请的成功率来说将是有力的一笔。

　　5、参加学术团队

　　许多学术团队如：数学小组、环境科学小组、机器人科学小组和十项全能等。都是参与度非常高的课外活动小组。
  美国大学招生官更期待看到的是，你参加许多课外的竞赛，并获得从区域到国家级的荣誉。这样的经历，能够凸显出你在课程以外的学术兴趣和才华。