近日，中国政法大学一位女生爆料称，她和室友到留学生单间浴室洗澡，将眼镜遗落在浴室，在取眼镜时被留学生警告要去投诉调查。爆料女生表示，此前学校为实习晚归的同学开通了留学生浴室的权限，她在和行政老师沟通此事时受到“傲慢对待”。12月24日，中国政法大学回应称，工作人员有不当之处，已批评教育。

结合相关信息，我来谈谈我对此事件的几点看法：

学校工作人员存在明显问题。这一事件暴露了中国政法大学存在明显的管理问题，学校的行政人员和相关工作人员缺乏基本的为学生服务思想。不管是授课教师还是行政教师，甚至是工作人员，他们的工作内容都是提供服务，而学生正是他们的服务对象。

然而如今在很多学校里，情况却发生了倒转。学生变得被动甚至是低声下气，他们有事情时找不到负责老师，即使找到了老师，还可能受到老师的指责。这也不免让人产生疑问，我们的教育怎么了？

留学生不应该有特权。令人有些不解的是，学校为什么要给留学生开设专用的浴室？大家都在同一个学校里面学习和生活，理应享受同样的生活和教学资源，为什么留学生在洗澡这件事上可以得到某种特权呢？

既然留学生在洗澡这件事上都享有特权，我们是不是可以有理由怀疑他们在一些其他方面同样享有某种特权？

中国政法大学是211学校，也是全国最顶尖的政法类学校，代表着整个国家在政法教育的最高水平。如果这样的学校之中某一些存在某些与教学相关的特权，那么整个学校的权威性都将受到广泛的质疑。

对留学生应该提高准入门槛。在我国，越来越多的学校开始招收留学生。然而从实际情况来看，这些留学生的准入门槛似乎并不高，和其他十年寒窗通过高考进入大学的国内学生不同，很多留学生并没有付出很多的努力就获得了在一流高校学习和深造的机会，这对于国内学生来说，是非常不公平的。

无形之中，这些留学生占用的是本属于国内学生的资源，而国内学生却没有因为他们的到来而获得什么实质上的好处。我认为必须提高留学生的准入门槛，也只有这样，才能让更多的国内学生感受到来自留学生的学习压力，提高自身的学习积极性，更加努力的进行学习。