据英国许多高等院校对国际学生的学术水准统计报告显示：拥有雅思6。5或者以上的中国留学生有相当数量未能真正达到硕士课程要求，但当面对为期只有一年的英国硕士紧张而繁重的学习时，他们真正学习到的东西是有限的。这一现象普遍反映在中国学生特有的“高分(雅思分数)，低能(个人自我表现学习能力)”上面。
  

　　语言：敲门砖而已

　　“尽管我的雅思考试已经达到6。5分，可以直接选择到英国读硕士，但要到英国读硕士，光有雅思成绩是远远不够的。”英国北方大学联合会中国区学术总监AnneFreitag-Lawrence女士深表赞同，她说：“仅有1%的学生因为想家或不能适应英国的生活而退学，绝大多数没能在短短的一年时间里学到知识的中国学生最大的问题是因为不能适应英国大学的教育方法。
  ”

　　国内的学生往往有惊人的记忆能力，可以整段甚至整章地从书本上背诵或下载，这也是中国学生往往能在应试教育中取得佳绩的原因。但不幸的是，在英国这个办法却是行不通的。

　　据悉，英国的硕士课程一年大约有12门课左右，每门需要有1万字左右的课程报告，最后的毕业论文更要求在1。
  5万字以上，这对于中国留学生来说是一个挑战　　文化：生存的压力

　　专家指出：学习的压力是综合的，由于对英国教育体制不了解，对英国文化不理解，从而造成难以跨越中西方文化的鸿沟而使很多学生无心学习。

　　据介绍，这种中西教育的差异，使得老师和学生角色有着千差万别。
  “在英国读硕士，你必须主动地参与学习，在课堂讨论中发表意见，阐述你的理解。如果你保持沉默，老师会认为你不懂或没有准备。你应主动参加小组作业，发挥你的能力，搜集数据，进行分析并演示。此外，在讨论、小组作业和论文中，你都应能够阐释你的观点，并在有不同意见时为自己辩护。
  ”

　　思想：转变是必须

　　即使雅思或托福的成绩达到了学校的要求，当真正开始了异乡的求学过程时，大多数的中国学生还是会感到无助和迷惑。而这种不适的感觉可能会陪伴他们两三个月或者更长，当他们发觉自己已经渐渐适应了这种新的教学方式时，一个学期已经过去了。
  
  

　　一般人认为，英国授课式硕士研究生只读一年，只要考过雅思6。5分，英国硕士文凭几乎就到手了，这几乎是一种轻松获得高质量洋文凭的捷径。但难以预料的繁重学习压力，难以预料的中西方文化鸿沟距离，难以预料的中西方教育理念差异让这些国内优秀的“考分”学子难以承受思想上的巨大转变。