中国人喜欢留学，这是一个不准确的说法。个人以为不是因为喜欢而是因为需要。目前出国留学分两种方式。其一公派留学，国家需要学习国外的先进技术，需要在国外的一些先进的科研机构完成科研项目。目前国内还没有一家称的上国际级的实验室、学派和学术大师。从目前美国对中国科技留学的限制措施足以表明这部分留学生是为了自己的国家利益，承担着复兴国家重担的。其二私费留学，我们应该清楚中国的高等教育与世界先进国家相比差距是巨大的。新的世界名校排名中国最好的清华大学仅仅只能排在第49位，而北京大学只能排在72位，浙大排125位，上海交通大学才排137位。这对那些想继续深造家庭经济基础允许的学子来说，不选择出国留学，国内还能有什么地方可以满足？我们每一个中国人应该清醒的认识自己的历史，更应该知道自己的国家是怎么从一个封建的农耕文明，走到今天的现代化工业物质文明社会的。学习西方先进科学技术与媚外是两种态度。在当下时期崇洋有选择，学习为所用应该是中国人的美德，我们应当予以鼓励和提倡。相信中国人民让自己国家的教育能超越进入世界前列的时候，中国人将会与留学说再见，把出国留学变成外国人的专利。

美国人更喜欢留学，更“崇洋媚外”。疫情前的数据，2019年美国有34万学生出国留学，主要目的国有英国、意大利、西班牙、法国、德国、中国、爱尔兰、澳洲、哥斯达黎加和日本，美国3亿人口，占比万分之一。而同期中国有70万学生出国留学，和14亿人口相比，占比万分之零点五。从比例上看，美国比中国多了一倍。

美国学生，准确说是英美欧澳加新这些国家的学生，中学阶段学校就安排他们出国游学，在机场经常能看到他们的身影。在课堂上讲百遍罗马历史，不如带着孩子在罗马走上一天，在古罗马广场讲古罗马人的生活方式，在元老院遗址讲罗马政治，在古竞技场讲奴隶制度来的深刻，而且保证这些知识不会在毕业后再还给老师。行万里路，本身就是教育的一部分。

海归变“海废”？30%留学生找不到工作，留学还有用么？

我就觉得奇怪，海废，海龟，海呆，这些个词儿，起出来的意义是什么？酸死了。30%找不到工作，是指一时？还是一世？毕业生找不到工作，只能证明就业环境不好，跟在哪儿学习无关，人家有条件，有资格留学，别吃不到葡萄就说葡萄酸。国内毕业的，就100%都找到适合的工作？我们更应该考虑的是如何创造更好的就业机会，别把脑子放在起那些个没用的名词儿上。

现在的留学生百分之八十都是混子，都是家庭条件好的把自己孩子送国外混文聘的，然后回到国内装牛逼的假洋鬼子。

穷学生可不可以出国留学？怎么实现？

那还用问吗？太可以了 当然可以了！只要你学习成绩足够优秀 凭本事往外考 托福通过 即二意（译音）够分 ，在众多报考者中脱影而出 哪所学学敢拒你？人家要的就是真才实学 学霸精英 不仅录取你 还有优厚奖学金 助学金 吃喝不愁 你只管好好做学问就行了。听我的，没错的！

能考上助学金奖学金多的世界名校硕博连读的，靠学校发的钱足够学习和生活所用。

在古巴，朝鲜，越南，缅甸，柬埔寨，伊朗或者非洲，南美等国家留学是怎样的体验？

去这些国家学高科技，学现代化管理等等肯定不行，但你要学语言（小语种）学当地历史文化传统沒问题。

谢谢。

从题目所列的这些国家的实际状况看，无论是经济、科技、教育还是其他方面的实际水平，都与我国有一定的差距。尽管出国留学的目的多种多样，但有一点应该是基本相同的，那就是学习国外更先进的科学技术知识，感受先进文化的氛围，开阔自己的视野，将来更好地为国家服务或者开创自己的事业。所以一般人选择出国留学的目标国，应该是经济、科技、教育、文化都相对比较发达的那些国家，也才能够学到领先世界的科学知识。自费留学人员一般都会遵循这样原则选择比较发达的国家去留学。但随着世界人类社会的发展，国与国之间的交流越来越多，各个国家之间的政治、经济、文化等全方位的相互了解、借鉴、交流当然会越来越多，相互之间派出留学生去学习、了解对方国家的基本的政治、经济、文化、科技状况，进行文化交流，成为国家外交事务的重要组成部分。这种情况下的留学，无关留学国家的发达与否，重在文化交流。题目中所列国家尽管并非发达国家，但也肯定会有我们大量的留学人员，刻苦认真的学习对方的文化，积极努力的传播我们的文化，共同推进世界人类文明的发展和进步。