顺利渡过语言期，最重要的因素，我觉得有以下几点：

1. 脸皮要厚。不管你在国内，还是在国外，只要想学，就必须去说，找英语不如你的人也好，强你很多的人也好，老外也好，中国人也好，就算是自言自语也好，一定要说，一定要练。Conversational的日常英语交流，老外很少挑剔你语病，所以先把量加大，达到一定程度，就能感受到语病了，然后有质的飞跃。为什么？因为尤其在你和英语比你好很多的人不停交流的过程中，你会发现，哦！原来这个还能这么说，这个可以那样表达。也就是语感渐渐起来了。老外，懂语法的非常少，什么动词不定试都是主要给学语言的外国人归纳的。他们，最主要是看Expression，weak的expression往往是grammar不好的expression。怎么提高？只有不停的练，说。

2. 触觉要敏锐。这个就是怎么能从量到质的关键。我见过无数留学生，去了7年8年，连个Accent都一点没有，当地的最常用俚语也不会。在加拿大，别人说，“How you doing mate~!” 还觉得，没有'are'不对，而且，别叫我mate. 我不是你的mate. 这样呆7，8年就说不过去了。一定要有比较敏锐的感觉，去体会，为什么别人这么说，而且能模仿的，尽量去模仿。

3. 体会文化。我有一些去了9，10年的朋友，说得一口流利的像ABC般的口语，都是没事儿就去看电影，参加活动，甚至加入教会，去体会当地文化，更多的和当地人接触，当然我们对自己的要求不是要变成local，但是照着这个方向发展，是不会错的。语言是文化的一部分，不体会好文化，怎么真正体会语言的魅力？怎能真正提高？

4. 多读书。这个就是最后的要求了，把握好上面3点，最后就是written english的突破了。在弄好口语，听力基础上，这个事儿到最后，关系到阅读，理解，和表达方法。我建议由浅入深去看，而且看一些自己感兴趣的，真正能看下去的。开始，就是看和自己课程或专业有关系。然后，开始看Dan Brown的什么达芬奇密码，或者阿甘正传，哈里波特这些小说，或者电影改编的小说，写得很美，而且比较容易懂，生词主要是形容词和一些可替换的词语。

留学生离了自己成长的环境独自来到加拿大确实很不容易，需要同时面对脱离父母生活方面的照顾，以及融入英语环境两大阻碍。

同时，每个学生背后都有一个名校梦，身上又背负了升学的压力。

作为一个老留，我从学习、生活、心理三个方面说点小建议。

学习

即便在国内考过雅思，留学生刚来到加拿大一下子进入纯英语授课环境，很多人也很难快速适应。

这个时候就需要提前做一些功课来快速融入课程，首先就是在开学初拿到课表后，围绕课程大纲做好学习规划。课程大纲详细通常授课老师在每学期的第一堂课时，都会给学生发放课程大纲(Syllabus)，上面列有上课进度表、考试日期、考试范围、作业、报告及要求等。拿到后要仔细阅读，制定学习计划。最好能把交作业和考试等重要日期在日历上重点标示出来，这样就不会错过这些日期的最后期限。

如果上课时不能完全听明白授课老师的课，可以在事先求得授课老师的同意后，利用小型录音机或录音笔把他的授课内容录下来，以便课后温习功课和补充笔记。如果在听的过程中还是有不明白的地方，可以发邮件、打电话或在办公时间（office hour，一般写在老师办公室门上）向授课老师请教，千万不要因为怕给老师添麻烦，或是因为脸皮薄不敢打扰老师，很多授课老师都会非常耐心地解答学生的问题的。同时不要因为自己英语表达能力差就不敢主动开口，其实加拿大的老师都是比较喜欢发言积极的学生，如果你有独特见解，尽管大胆说出来，课堂上主动发言的学生可以得到老师更多的关注。通过发言，不但能与教授和同学增进交流，同时也是锻炼口语表达能力的绝佳办法。

上课时所记的笔记是课程的精华，考试的宝典。刚开始听课时由于英语程度有限，上课时如何做好笔记就成了许多留学生一大难事。在听新课前，尽量将课程大纲上有关该堂课的指定阅读部分(reading assignment)阅读完毕，提前预习功课，遇到不认识的单词但在该课程出现频率很大，一定要用词典查清楚这些单词的意思，并记录在自己的单词小本或手机背单词软件里，没事就拿出来背一背。这样在老师讲课的时候，老师说出来你认识单词和内容，你就算听不懂也大概能猜到老师讲到了课程的什么阶段，做到心中有数，这样真正上课时听起来才不会那么费劲。

如果英语基础实在是薄弱，可以申请学校里设置的ESL（English As Second Language）课程，据我所知大部分加拿大公立或私利高中都会开设英语课程，通过利用空余时间参加英语课会帮助同学尽快提高英语。

生活

如果有条件，可以找一个加拿大本地人的寄宿家庭，这样就在校园之外的生活中也强化了自己的语言环境，同时也能了解西方家庭的文化习俗，在家空余时间可以通过看美剧、电影来练习听力和发音。

如果目前在生活中没有英语环境，也可以在课余时间多参加学校的社团活动，尽量和同龄人交流。高中生这个年龄少了一些青春期的叛逆和幼稚，没有社会上的世故圆滑，尤其在加拿大这个多元化的社会，也许你的很多同学的状态和你一样，都是从小在另一个国家长大然后移民或留学到加拿大，有共同的经历这样也更容易交到知心朋友。

同时安大略省规定高中生毕业时需要完成40个小时的义工工作，通过参加社区服务，也是一个不错的锻炼口语的机会，同时你也可以交一些做义工的朋友，并且了解到更多这个社会上需要帮助的人。

心理

心理是特别重要的一个环节，老留学生都深有体会。现在物质都很丰富，能将我们送出国的家庭，家境大多也都比较殷实。而往往忽略的就是心理，我们要尽量的打开自己，不只是在华人的圈子里，也要更多的和当地人接触。也许有的时候同学会觉得自己英语不好就不好意思与人沟通，但实际上，当地人还是很包容的。作为一个多元化的移民国家，加拿大人还是见过“世面”的，所以我们大可以打开自己，多交朋友，用自己积极的性格早日融入加拿大。

正所谓“儿行千里母担忧”，父母对自己的孩子永远是担心的，同在一个城市里尚且如此，更何况是相隔万里的国外。但我们不只是要得到他们的关心，我们也要成长，更多的去暖暖他们的心。而且自己有什么学习和生活上的困难或是遇到的一些问题，也大可以向生活经验丰富的父母取经。

在家靠父母，在外靠朋友。很多时候，当我们有问题时，身边的老师和朋友可以为咱们提供更多更快速的信息。咱们可以多和同学和老师交流，一方面可以提高英语，一方面也让对方了解我们，尽可能的帮助我们提高。

如果你有什么在加拿大问题也可以私信我，很乐意解答~