从资料上了解，英国小学课程结构由核心课程、基础课程、宗教课程三部分构成，具体如下：

1、核心课程：英语、数学、科学。

2、基础课程：历史、地理、技术、音乐、美术、体育。

3、宗教课程。

（1）普通教育阶段的全国统一课程计划。小学统一开设英语、数学、科学3门核心课程，及历史、地理、技术、音乐、美术、体育6门基础课程，保证了课程的基础性、基本性、平衡性、宽广性及教学质量的整体水平。

（2）把宗教课列为小学的必修课。通过宗教课，不仅向学生灌输有关的价值观念和道德信仰，而且使学生获得有关良好行为的知识和习惯。学校道德教育主要是通过宗教课实施，这也是英国学校教育的一大传统，和英国的卧情不无相关。

（3）适应时代发展要求，更加重视实施技术教育。“科学”是小学生必修的3门核心课程之一， “技术”是6门基础课程之一，学生要投入相当一部分时间学习。

据说以前英国在小学阶段没有统一规划、统一课程，各地教育发展不平衡。后来借鉴他国教育经验，实施统一规划和课程内容，全国一盘棋，使教育走上了正规。改革后的教育顺应了时代的发展，设置了必修和选修，使教育有了广阔的发展空间。

参考资料来源：百度百科-英国教育

那肯定学的是外国的故事和语言了，将来长大了，对中国的历史一无所知，小学就在那上，一点用都没有，因为将来他不知该何去何从。