第一本，《去美国读中学》，作者平章。这本书收录了多所私立寄宿中学的资料，完整的申请表格，寄宿生的体验谈等全方位的资料，是一本留学美国中学的必读书。《去美国读中学》分上下两篇，上篇为策略篇，从美国教育的基本情况、去美国读中学的途径等方面，向我们讲述了留学的策略。
  通过对比中美两国教育体系差异对中国学生的影响，分析了低龄学生的留学心态和应对方法，并对想在美国上大学的学生做了特别指导。下篇为实战篇，为读者提供了详实的实际操作指导。带着读者一步步完成申请寄宿中学的手续，做好寄宿生活的准备。

　　第二本，《我在美国上中学》这本书有初中卷和高中卷，作者以亲身经历真实记录了美国中学生的学习与生活，生动展现了充满时代气息的美国素质教育实例，叙述了美国中学生在自主的构建知识体系和课程结构、培育科学素养和人文情怀方面所做的种种努力。
  中学生可从中充分感受美国中学生在主动、探究、协同性学习模式下对创新精神和实践能力的培育过程。书中大量的素质教育过程描述对于开拓学习视野、培育自己交流合作与独立分析和处理问题能力、应对综合素质考试都大有启发。作者巩昂，1988年出生于中国山东，两岁时随父母定居美国。
  曾就读于美国中西部最大、明尼苏达州最好的公立高中——依顿派瑞高中。2006年被哈佛大学首批录取为新生，同时还接到麻省理工学院、斯坦福大学、杜克大学、普林斯顿大学、加州伯克利、明尼苏达大学等八所精英大学的录取。

　　第三本，《人生设计线路图:美国升学与前途》，作者高燕定，以升学顾问的眼光和在美国大学 20 年的工作、研究经历，结合真实案例，详细讨论美国教育和职业规划与人生设计。
  书中详细分析了美国教育的特点及大学申请的技巧，深入论述美国中小学的教育体系，美国大学在录取本科学生时与中国教育观念不同的许多不为人知的细节。对教育这个系统工程中的各种因素：知识教育、兴趣爱好、个人综合素质、专业与学校的选择、申请学校的技巧、职业规划、教育资金的筹措计划、专业与职业的关系、职业的市场价值等，都有独到的见解，为学生及家长顺利到达理想彼岸提供了思想基础。
  

　　第四本，《American Literature》，也叫《美国语文》，是中英文双语版的，有小学、中学两种版本的。

　　小学版《美国语文》读本，精选于美国第一套语文读本，由美国著名教育家、俄亥俄大学校长威廉·H·麦加菲花费20多年时间倾心主编，至l920年累计销最便高达l。
  22亿册，是美国最畅销的语文课本，被《时代周刊》评为“人类出版史上第三大畅销书”。

　　这是一套通过道德文字向孩子传授知识、进行美德教育的优秀读本。汇集了狄更斯、华盛顿·欧文、莎士比亚、爱默生、梭罗等名家名篇，通过一篇篇短小精悍的故事，将道德教育的内容倾注于作品之中，让孩子在欣赏这些优美文字的同时，从中感受到道德教育的力量，潜移默化地形成影响他们一生的美德观念。
  本中英文版精选的235篇课文主要源于2～6年级课文，同时配上英语原文，对国内中小学牛学习英语一定大有帮助。全书根据全文，按主题进行分类，共分为l0篇，亲近自然、动物亲情、正直诚实、勤奋友爱、坚毅勇敢、同情善良、自尊自律、人际沟通、求知思考、快乐人生。
  

　　中学版本《美国语文》，编著者：张健鹏，胡足青，出版社：中国妇女出版社。这本书是美国当代中学语文教程，选编的课文以美国历史的发展为线索，取材于不同时代的具有广泛社会影响及文学代表意义的文章，完整体现了语文教育的人文性、综合性及开放性，尤其课后问题的设置、编配极具趣味性、现实性，对学生文学综合素质的培养有很强的启发意义。
  教程很好地平衡了知识的教学和学生综合能力的发展，在强调学生多元化思维的同时，更加注重其个性思维的独特经验，既是语文教程，也是历史人文教程、思想实践教程。

　　第五本，林达的“近距离看美国”系列，共有四本：《历史深处的忧虑》(之一)(台湾版名《辛普森案的启示》)、《总统是靠不住的》(之二)、《我也有一个梦想》(之三)、《如彗星划过夜空》(之四)。
  出版社：生活、读书、新知三联书店。作者以信件的形式，用一连串的故事，层层铺排出美国政治法律制度的基本原理，为普通的中国读者打开了一扇窗。作者林达，是一对美籍华人作家夫妇合用的笔名，1991年移居美国。他们的书，被誉为是介绍美国最好的作者之一，文字朴实自然，富有深刻洞见，写作领域涉及宪政、法治、历史、国际关系，是少有的全能型作家。
  

　　第六本，《民主的细节》，作者刘瑜。本书是作者过去几年给一些期刊报纸写的专栏文章结集，其中主要是给《南方人物周刊》的文章。全书中以讲故事的形式，把“美国的民主”这样一个概念性的东西拆解成点点滴滴的事件、政策和人物去描述。可供各大专院校学生及从事相关工作的人员作为参考用书阅读使用。
  这本书对即将赴美的中学生们直接面对美式社会的日常生活时，会有极大的帮助。