1。 SATTOEFL考试准备绝大多数大学会要求申请学生提交SAT 和两到三个SAT II考试成绩。著名大学(如普林斯顿大学)的理工科专业，要求申请者一定要提交SATII数学，额外，在SATII 物理和SATII化学中任选一科。如果，您有ACT(美国大学测试 American College Testing)成绩，您可以用ACT代替SAT，但是SAT II不能免。
  对于国际学生，几乎所有大学都要求申请人提供TOEFL笔试或者计算机考试成绩。

　　2。 中学成绩真正反映学生能力的是该学生在中学平时的成绩。美国中学的成绩也是按相对成绩来排列。能够长期排在前面，说明该学生有相当好的学习历史;相对而言，有长期刻苦学习的能力。
  所以，中学的成绩比SAT或ACT的成绩更重要。

　　3。 课外活动学生的校外活动。例如：到美国留学独立生活、参加某种俱乐部活动、义务到敬老院打工、参加其它社区义务活动、课余打工等等。课余活动的内容可以反映一个学生的性格， 比如：团队精神、创造精神。
  

　　4。 社会活动社会活动经验是每个大学都会看的一项指标。美国大学的招生，越来越“八股”。中学生为了凑数，不得不花上几个星期去作义务工作。这多少有点荒唐，很像文化大革命的样板戏，有教条主义之嫌!但是，美国人认为，学生一定要有社会责任感，要有独立生活能力和社会公德心。
  

　　5。 特殊才能文学、表演、体育、音乐、舞蹈、及绘画等等才能都可能对高中生去美国留学有帮助。当然，评价是否是特殊才能是有客观标准的。比如：是否得过奖，哪一级别的奖。二零零三年韩国全国选美冠军入读哈佛二零零四级，可能靠的是特殊才能。台湾歌星，张惠妹到美国读书怕也是因为特殊才能吧。
  

　　其实，特殊性本身就是资源。克林顿(Clinton)总统的女儿，上中学时，华盛顿的私立和公立学校打破头的抢，结果“鹬蚌相争，渔翁得利”，花落一家著名的私立学校。上大学，她独钟史丹福(Stanford)，竟然没看上哈佛或耶鲁。布什(Bush)总统的两个女儿的口味又不同。
  名人的儿女，不用大学培养，本身已经就是名流，名校哪有不另眼相待的道理。