正方 ： 1 学成归国 爱国 2 带着了解到的文化取长补短促进地方文化 3 事例 钱学森 是一个曾令美国高度重视的中国人 具体资料你可以查一下。 华罗庚 避开美军搜查秘密返回香港回国 。邓稼先 23岁赴美留学攻博26岁由于学习成绩优异谢绝恩师及校友挽留毅然回国 （这个可以由中国传统一日为师终身为父这个优良品格入手 邓稼先在这种情况下毅然回国建设祖国） 鲁迅 他是赴日这个不知道行不行哦- - 冰心 赴美留学20多岁发表许多文章和散文在文坛上有了不小的地位 还有周恩来啊邓小平啊之类的 具体事例你要自己去查 我都说了你也记不住 自己查的还会有点印象 我给你点建议而已

反方 ：1 继续接受良好的教育 （如果正方说国内教育不好的话 你可以说取长补短 话要谨慎）
2 深入了解地方文化 思想品德 经济建设 了解多元文化
3 可以从中国人做事就要坚持不懈 努力做出成绩不能半吊子要学精。（如果正方问学精之后是否要回国 你就可以说在我完成学业后我还要继续了解美国的多元文化 不可能凭借短短几年就了解到一个国家的内涵 当真正参透文化后我会遵从那时候我的内心意见选择回国或者继续留在美国定居）这个就是要抓住是“ 完成学业” 是学业！！你了解不 。

其他的就留给你自己发散思维 我给你一个大概 你继续深思 。

无论你是正方还是反方 记住有时候辩论就是强词夺理和据理力争 不要被对方的话题带跑 坚定自己的思想 你也要努力让对方跟着你的思路走 慢慢的把他逮到你沟里 。对方说的论点要鸡蛋里掉骨头抓住毛病就不放手 如果你被人抓住话柄要自圆其说 转移话题。这个看你能力了。并在辩论的时候用论据说服评委毕竟最后是评委来判断

加油 ！！无论你是正反希望你能取胜 还有辩论这种要根据自己的思维发散想总问别人虽然可以给你提醒 但是你的思维会卡住 不能在往多了想了 。还是祝你成功吧！！