2013年康奈尔大学和斯坦福大学的申请人数几乎达到四万人，比2004年翻了一番。伴随着申请人数的日益增加，美国名校的录取要求不断提高，录取率也不断降低。
其中下降最为明显的康奈尔大学，2004年的录取率达到近30%，而到了2013年仅为15.56%，下降几乎一半。(以上数据来自中国教育在线和留学监理服务网联合发布的《2014年出国留学趋势报告》)　在这股追逐名校的热潮中，我们是否应该冷静下来思考，为什么要选择名校,自己是否了解名校的录取标准,面对日益激烈的竞争态势，该如何准备才能够俘获这些名校挑剔的眼光?

哈佛、耶鲁拒绝只为读名校的学生，目前一些申请者有着严重的名校情结，非哈佛、耶鲁不去，否则就留在国内读大学。他们并不了解自身的特点，完全不顾自己的综合实力的强弱，更不懂得就读名校的真正意义所在。

对此，麻省理工学院中国总面试官说：“我不明白有些人执着于上名校到底是为了什么。有一个朋友对我说，如果想通过哈佛来帮你实现梦想，哈佛很可能会帮助你;但如果你的梦想就是要去哈佛上学，哈佛肯定不会要你，因为你的梦想不够大。”

在这里，留学咨询师指出，大学是你人生的一部分，去名牌大学只是为了要在别人面前更有面子?在择校这方面，美国的大学本科教育是一种通识和素质教育，申请者最需要做的功课是先了解自己，选择与自身特质较为吻合的美国名校，有目标的努力，才会起到事半功倍的效果。

美国名校录取有“三板斧”

美国名校招生实行“三合一”政策：高考分数SAT、高中平时成绩GPA、综合素质(包括课外学术活动、文体活动、社会活动等等)。在申请者打破了一个个高分纪录的情况下，名校招生官们心中的天平已经向综合素质更为优秀的学生倾斜。
美国哥伦比亚大学本科招生面试官Paul表示，学校看重的并不只是学生的成绩，而是学生的综合能力，譬如户外活动、社区服务和对未来职业规划和专业选择是否清晰等。Paul强调，要在诸多申请中脱颖而出，表现出一定的独特性很重要。

留学咨询师也对此指出，美国高考虽然也将分数“及格”作为申请大学的必要条件，但并不像中国高考那样是上大学的全部充分条件。

美国大学特别是名校录取考生，除了SAT分数，还十分看重考生的课外活动、申请信，更在乎考生的实际能力、考查“你是什么样的人”，“个性特征是什么”，“梦想是什么”等。
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