1. 教育背景：本科，条件优秀者可放宽，硕士及以上学历者优先考虑；2. 培训经历：接受过教育类培训；3. 能　　力：口才出众，思维敏捷，应变能力强，能充分调动学生的积极性，富有感染力；4. 经 验：有家教或一对一授课辅导经验；对初、高中教材的驾驭能力强，注重解题方法培养、解题技巧点拨；对中高考动态有正确把握，透彻分析历年典型试题；5. 其他素质：有团队合作精神，有朝气和活力，有创新意识，有责任心，有毅力和韧性，能够经受最挑剔最具批判意识的学员无情的课堂检验。这是一个很好的问题，它反映了中国教育发展的现状，借此展开说说我对整个大问题的看法。

虽然不敢说打着北清旗号的教辅机构老师都是货真价实的，但是仅以我们本科化学系为例，我们那年一半以上的同学出国留学，同时还有至少10%的同学（15+）留在国内从事教育工作。他们有的去了新东方，有的去了学而思，还有其他很多课外教育机构。

要问他们原因是什么？一个最直接的原因是高工资。毕业当年他们可以拿到税前1W的月薪，这是很不错的工资条件了。如今五年过去了，他们该当分区校长的当校长，该自己干的自己干，做得好的年收入可以达到50W。

这些北清的学生去给初中高中生授课，从某种程度上来说，是有些大材小用；但从另一个角度来说，却也是非常合理的，只要付得起工资，让这些学习专家去教孩子们如何考试的确是最合适不过了。他们可以做到知其然且知其所以然，如果能够接受这样的高水平教育，对孩子而言是有很大帮助的。别看他们不是师范院校毕业，但是他们的专业知识和实力远超过多数师范专业的老师。

从另个角度来看这个问题，我觉得这是一个很好的现象，因为最好的投资就是投资教育，虽然多数家长不过是为了帮孩子混个好学历，但是如果在此过程中学到了更多知识，那也算是很好的结局了。亚洲人一向很重教育，在美国只要中国人（或亚洲人）多的学校基本就是好学校。在国内这种以公立学校为主的教学体系下，教辅类型的私利教育则提供了这样一个花高价钱订制老师的选择。于是望子成龙成凤的家长们不惜花高价来买孩子的未来，也就为北清学生提供了这样一个优厚的就业机会。

回到原话题，这些北清的毕业生十年后会去哪里呢？

我觉得教育行业在中国的发展潜力很大，中国人原本就重教育，等到生活品质上去之后肯定只会更加看重教育，这些从事教育工作多年的北清老师可能会更加吃香，因为那时候他们已经有了实力加上经验。

也就是说十年后，需要他们的地方应该不会少，所以想去哪里应该是由他们自己说了算吧~

PS：这篇文章绝对不是广告贴，希望大家不要迷信这些教辅机构，要知道好学生往往都不是教出来的，而是自己学出来的。所以课外辅导可以试试，合适自己就可以多用用，不合适自己千万避勉强。少年时光宝贵，能多学则多学，实在不能多学则好好享受，培养一下自己学习之外的能力也好。