音乐教育专业就业方向

音乐教育专业就业方向主要是在小学、社会培训机构、专业文艺团体,在教师、培训岗位群从事音乐教学、文化宣传、中小学音乐教师等工作。

音乐教育专业培养目标与要求

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握系统的音乐 专业知识和基本理论,具备运用音乐技能进行音乐教学的能力,从事中小学音乐教育的教师。

音乐教育专业必备能力

1.具备演唱、演奏、舞蹈等方面的单项表演技能以及舞台表演的综合能力;

2.具备音乐教育或音乐教学能力;

3.具备音乐节目的编导及群众文化活动的组织与策划能力;

4.具备较好的语言表达和人际交往能力;

5.具备较强的独立学习、实践与创新及音乐教科研能力。

前景比较客观，毕业生可根据自已所学专业的特长优势和自身条件，选择要去的单位。

到艺术院团或者广播电视剧制作中心，从事创作和音乐制作工作，去中等专业，高等院校从事教学科研工作，也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位，继续冲电提升专业等级。

除此之外，音乐表演专业，也可以当音乐教师，幼儿园教师，幼儿教师，声乐老师，早教钢琴教师等。

音乐类有哪些专业？

大的方向都叫“音乐学”，具体有以下几类：音乐表演类：器乐（钢琴、小提琴、民乐等）、声乐（民族、美声、通俗）、音乐剧等音乐理论类：音乐学、音乐史、音乐教育、音乐传播、音乐管理作曲类：作曲技术理论（曲式、和声、配器、复调）、作曲、作品分析、音乐与音响导演音乐基础技术理论：乐理、视唱练耳、音乐欣赏

音乐生在大学里可以学哪些专业？

音乐艺术生大学的专业选择有以下种类：作曲系音乐学系该系主要专业方向有音乐学理论、音乐新闻与评论、音乐治疗。

钢琴系开设钢琴和手风琴专业管弦系小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、双簧管、单簧管、大管、圆号、小号、长号、大号、竖琴（钢琴专业可兼报竖琴）、提琴制作民乐系二胡、琵琶、笙、唢呐、竹笛、扬琴、古筝、柳琴、古琴、中阮、民族低音（大提琴、低音提琴）

现代器乐系该系设有打击乐（含西洋、民族打击乐）、萨克斯和古典吉他等专业.声乐系声乐（美声、民族唱法）、合唱、钢琴伴奏音乐教育系音乐教育、音乐舞蹈舞蹈系舞蹈系设有舞蹈表演、舞蹈学两大专业.中国古典舞表演与教育、中国民族民间舞表演与教育、中国舞表演与教育。戏剧系 西部专业艺术院校唯一培养戏剧表演、音乐剧表演、戏剧影视美术设计、戏剧影视服装化妆设计四个本科专业的教学部门。

歌剧与艺术管理系文化艺术事业管理、演艺策划与评论、歌剧表演戏剧影视文学系戏剧影视文学传播艺术系专题节目编辑制作、文艺节目编辑制作、电视剧制作，双语（英、汉）

播音与主持数字艺术系游戏设计与制作、新媒体（音频与视频）设计与制作、计算机插图设计与制作、数字空间规划与场景设计通过何种渠道获得结论