有薪酬。
研究院招募条件及要求:1、中国人民大学在校教师或博士后人员。2、具备一定的数字人文研究基础,或对数字人文有强烈学术兴趣。3、遵纪守法,严谨治学,遵守学术道德。4、愿意参与中心举办的学术活动。
中国人民大学数字人文研究中心(ResearchCenterforDigitalHumanitiesofRUC),是以我校图书情报与档案管理、文学、历史学、艺术学、国学等学科资源,以及书报资料中心、图书馆等学术服务资源为依托,开展数字人文理论研究、实践探索、人才培养和学术交流的研究机构,也是推进我校双一流建设,探索跨学科合作研究和新文科建设的学术平台。中心秉持“融合文理学科、创新知识生产、实现协同创新、追求卓越发展”的宗旨,吸纳相关学科和学者参与。
文学类专业有哪些啊?
文学类专业包括:中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类三大类。
1、中国语言文学类:文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学。
2、外国语言文学类:英语语言文学、俄语语言文学、法语语言文学、德语语言文学、日语语言文学、印度语言文学、西班牙语语言文学、阿拉伯语语言文学、欧洲语言文学、亚非语言文学、外国语言学及应用语言学。
3、新闻传播学:新闻学和传播学。
文学类专业的就业方向:
1、教师。学汉语言文学专业的学生多数是女生,人们多认为女生身上有教师的气质。所以这也是大多数人的首要选择。
2、公务员。因为汉语的学生的两大法宝,会说和会写,对这份工作很有帮助,所以在竞争中也比较有优势。
3、传播行业。如记者,编辑,广告文案写作人员。新闻报刊等等行业更喜欢中文系的学生,因为相对来说文笔会好一点。
4、自由工作者。比如作家,自媒体工作人员等等。
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提取码:RFYW 书名:数字人文改变知识创新与分享的游戏规则
豆瓣评分:6.4
作者: [美]安妮・伯迪克 / [美]约翰娜・德鲁克 / [美]彼得・伦恩费尔德 / [美]托德・普雷斯纳 / [美]杰弗里・施纳普
出版社: 中国人民大学出版社
副标题: 改变知识创新与分享的游戏规则
译者: 马林青 / 韩若画
出版年: 2018-1
页数: 190
内容简介:
大数据、云计算、人工智能迅猛发展,影响着人类生活的方方面面,也不可避免地影响着人文学科研究、生产、传播的方式。 数字人文,是指从一个极为专门的学术领域正在成为一种学术时尚;从强调文化记录的产生、保存、解释和呈现形式,到对人文学科研究方法的颠覆。该书将数字人文界定为一种新型学术模式、组织形式和文化模型,其表现为充分运用计算机技术与人文知识开展的合作性、跨学科的研究、教学和出版等活动。《数字人文》一书的作者认为:学生和老师在学习和研究中都是在进行生产,不仅生产文本(以分析、评论、叙述、批判的形式),而且生产图像、互动、跨媒介语料库、软件和平台。有不少人担忧数字人文会弱化了人文科学的学术性,作者就这些问题要一一进行了回应。
作者简介:
安妮・博迪克(Anne Burdick),美国艺术设计学院媒体设计中心系主任和electronic book review.com的编辑。
约翰娜・德鲁克(Johanna Drucker),美国加州大学洛杉矶分校信息研究学院教授,教授书目研究,同时也是一名图书艺术家、视觉艺术家和诗人。
彼得・伦恩费尔德(Peter Lunenfeld),美国加州大学洛杉矶分校媒体艺术设计系教授。
托德・普雷斯纳(Todd Presner),美国加州大学洛杉矶分校的日耳曼语和比较文学系教授,他也是数字人文学科的主席。
杰弗里・施纳普(Jeffrey Schnapp),哈佛大学元实验室教授,在设计学院教授浪漫主义文学,并担任伯克曼互联网与社会中心的教授。
《数字人文改变知识创新与分享的游戏规则》([美]安妮・伯迪克[美]约翰娜・德鲁克[美]彼得・伦恩费尔德[美]托德・普雷斯纳[美]杰弗里・施纳普)电子书网盘下载免费在线阅读
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提取码:RFYW 书名:《数字人文改变知识创新与分享的游戏规则》
豆瓣评分:6.4
作者: [美]安妮・伯迪克 / [美]约翰娜・德鲁克 / [美]彼得・伦恩费尔德 / [美]托德・普雷斯纳 / [美]杰弗里・施纳普
出版社: 中国人民大学出版社
副标题: 改变知识创新与分享的游戏规则
译者: 马林青 / 韩若画
出版年: 2018-1
页数: 190
内容简介 :
大数据、云计算、人工智能迅猛发展,影响着人类生活的方方面面,也不可避免地影响着人文学科研究、生产、传播的方式。 数字人文,是指从一个极为专门的学术领域正在成为一种学术时尚;从强调文化记录的产生、保存、解释和呈现形式,到对人文学科研究方法的颠覆。该书将数字人文界定为一种新型学术模式、组织形式和文化模型,其表现为充分运用计算机技术与人文知识开展的合作性、跨学科的研究、教学和出版等活动。《数字人文》一书的作者认为:学生和老师在学习和研究中都是在进行生产,不仅生产文本(以分析、评论、叙述、批判的形式),而且生产图像、互动、跨媒介语料库、软件和平台。有不少人担忧数字人文会弱化了人文科学的学术性,作者就这些问题要一一进行了回应。
作者简介 :
安妮・博迪克(Anne Burdick),美国艺术设计学院媒体设计中心系主任和electronic book review.com的编辑。
约翰娜・德鲁克(Johanna Drucker),美国加州大学洛杉矶分校信息研究学院教授,教授书目研究,同时也是一名图书艺术家、视觉艺术家和诗人。
彼得・伦恩费尔德(Peter Lunenfeld),美国加州大学洛杉矶分校媒体艺术设计系教授。
托德・普雷斯纳(Todd Presner),美国加州大学洛杉矶分校的日耳曼语和比较文学系教授,他也是数字人文学科的主席。
杰弗里・施纳普(Jeffrey Schnapp),哈佛大学元实验室教授,在设计学院教授浪漫主义文学,并担任伯克曼互联网与社会中心的教授。