作者：黄雨池链接：来源：知乎著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。我也来说几句。本人美国学校计算机博士毕业若干年，从事过比较正规的学术研究，对此有一点发言权。首先，作弊被抓，毫无疑问学生应该受惩罚，学分作废，开除，等等，学校条例规定怎样就应该怎样，美国各个学校态度都是一致的。这是非常正常的一件事。但我想说的是这个老师发文中体现的一些问题。文中说经商和其他职业不需要做学问那种操守，我表示不赞同。做学问并不比其他领域在道德上更高级，这只是一个职业。经商有投机倒把的，做学问也有做假（没被发现的）。成功而有社会价值的商业常常比大多数学者对社会贡献更大。文中刻意制造做学问和其他职业在诚信上的对立，动机令人不解。尤其是结合对她所在学校水平的了解后，就更加匪夷所思。公允的说，袁教授所在的大学，以及袁教授本人，水平并不高（甚至是较低）。以这种学术水平，反复高调宣扬学术研究超然的道德地位，有些滑稽。从信的措辞，我感觉出作者的自命清高和言不由衷。最后一段说人格分裂更是诛心之论。人做错了，应该批评或者惩罚；但说人格分裂，这属于比较严重的人身攻击。某些中国学生养成抄袭的习惯，是多方面原因造成的：中国的中小学都没有真正培养学术倾向的写作，“部分抄袭”从来都是当作“借鉴”的。社会大风气更是急功近利和追求短平快，包括家长的影响。学生只是有样学样而已。最后，发现袁教授虽名为美国教授，但主要都在国内的文学杂志上发文以博取雅名，似乎明白了她为什么还得专门为此事写一篇文章了。有“美国教授”这种名号，发在杂志上还真能唬住人呢。

从小养成的学习习惯不同。文化差异。国外人很看重诚信和原创，中国对这个几乎没有教育