留学，意味着要对独立处理个人事务。如何管理时间，管理金钱，制定学习计划。留学的手续一般是家长配合留学公司完成的，可能的话我建议能由学生操作的，尽量学生自己的操作，因为抵达加拿大后还会面临签证延期，申请工作签证，移民签证等申请问题，如果此前参与操作过留学签证，未来在异国他乡处理类似的事务，不觉得困难。
  

　　留学，意味着要懂得合作，承担作为团队一份子的责任。中国学生基本都是独生子女，唯我独尊，对于理解他人，倾向别人的意见从而找到解决问题的方法做得不够，对于合作共事，清楚自己的责任并勇敢担当方面做得不好。我建议可能的话出国之前去做志愿者，或者到公司或服务机构去打工，积累与陌生人，社会人相处的经验，完成自己作为不同角色的使命。
  

　　留学，意味着做好充分的心理准备，包括适应新生活环境，如果吃不惯西餐，克服不了想家，与寄宿家庭不能和睦相处，觉得外国的老师同学做事方式不可理喻，那么最终能否顺利完成学业，可能就要划个问号了。尽快这只是一些生活上的小问题，但往往是这些小问题影响了求学的最后结果。
  

　　留学，意味着要适应全新的教学方式。包括加拿大在内的西方国家的教育理念认为，通过平衡的工作和系统的生活，从中得到的学习经验会建立一个健全完整的人格;西方教育的核心方法是启示、激发和开放式教学，崇尚独立思考，鼓励创新;西方教育更注重人文素质的培养，认为人文素质是构建创造能力的总支撑，更重视交流、互动、表达与方法。
  在这种氛围的潜移默化之下，学生能够保持对于周围环境的好奇心、探索欲与批判性思维，从而得到全方位的锻炼，才华得以淋漓尽致的施展，并超越自己的极限。这些与我们高三学生此有12年的东方严谨系统的“讲授式”教学模式是完全不同的。如果我们的学生在留学前缺乏对西方教育理念的认同，还是想通过抄袭，考试作弊等方式通过考试，拿毕业证，那么绝对行不通的。