• 我国中小学出国留学的利弊分析

              原因:多数还是因为家庭富余,愿意出来开阔视野。社会上所说的什么考学考不上,和希望出国镀金回来找好工作已成少数。现在的出国已经对出国没有特别大的依赖,完全靠出国来改变命运的也比较少。

              出国的利:
              眼界开阔,掌握语言。
              熟悉不同思维方式,善用西方思维工具,了解不同地域文化,多样化。
              培养了自立能力(普遍留学回来的不管学习咋地都做了一手好饭哈哈)。
              交流能力,活动能力,独立能力,寻找机会的能力,动手能力普遍比国内同龄人高;
              自信,自立,自理,自觉,自主等性格特点也比较明显,以年幼更明显。
              社会人民素质高。
              校园气氛浓,选课自由,能促使主动学习。

              出国的弊:
              费用高。
              对国外不了解容易导致误解,甚至失败(如选择学校等)
              与亲人距离远,产生隔阂。
              国外的基础文化知识没有国内的扎实。
              不能自控的孩子容易交友不慎,导致失学,甚至犯罪,缺乏监管。
              留学生资质参差不齐,目前回国工作并不好找(所以不要过分依赖于留学学历找好工作,要量力而行)
              回国发展没有人际关系,对回国后当地政策需要重新了解。

              国内的利:
              费用低
              家长可以监管,比较放心。
              文化课有深度。
              从小开始建立本地关系网络,了解国内形势。

              国内的弊:
              文化课设计过于纵深,比如高中就学习工业硫酸造法和原子弹原理等(不知道现在有没了,我是学过)
              大部分课程集中于理论学习,没有实际操作性。
              大学气氛不好,混。
              课程选择性小,导致没有兴趣
              眼界不开阔
              动手能力低,交际范围小,以分数衡量一切,在工作中行不通。

              展望:
              总的来说个人认为出国学习利大于弊,要选对时间。有准备(不光是物质,主要是出国人的思想上),有思想,有方向的去出国。


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              标签: 投资移民切身事先

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